Piątek, Freitag, Friday, 13.05.2022

Tibor Jagielski


Alma robi wycieczkę / Alma macht Ausflug

Alma robi wycieczkę z Hannelore i Tiborem.
Jadą razem czerwonym samochodem przez ciche wioski i zielone lasy nad jezioro.
Alma ma koszyk na grzyby.

– Może znajdziemy parę prawdziwków – mówi Tibor.
– Jesteśmy na miejscu – mówi Hannelore – proszę wysiadać!
– Ale tu pięknie, patrzcie tam płynie prom! – woła Alma.

Alma, Hannelore i Tibor idą przez las w stronę jeziora.

– Grzybów nie ma – mówi Tibor – jest za gorąco i za sucho.
– Idziemy popływać w jeziorze? – pyta Hannelore.
– Tak! – mówią razem Alma und Tibor.

A potem, siedząc na kocu przypatrują się ważkom i wodnym ptakom.
To była naprawdę piękna wycieczka. 

 ………………………………………………………………………………………………………….

wycieczka – ausflug
jadą razem – fahren zusammen
czerwony – rot
samochód – auto
cichy – still
wioska – dorf
zielony – grün
las – wald
jezioro – see
koszyk – korb
grzyby – pilze
prawdziwek – steinpilz
prosze wysiadać! – bitte austeigen!
woła – schreit
prom – fähre
idą (razem) – gehen (zusammen)
jest za gorąco i za sucho – es ist zu heiss und zu trocken
pływać – schwimmen
razem – zusammen
koc – decke
ważka – libelle
wodne ptaki – wasservögel
naprawdę – wahrlich

t.j. 13. 08. 2013

29 thoughts on “Piątek, Freitag, Friday, 13.05.2022

  1. “Zu heiß und zu trocken”!
    Leider, es ist fast die Wetterprognose für die nächste Woche!
    Czyli: niech to diabli wezmą, “bedzie gorąco i sucho”…😫
    Pozdrawiam Tiborze….

  2. Ani to dobry polski, ani dobry niemiecki…
    “Alma robi wycieczkę”?? – ciasto może robić, pranie, projekt budynku, ale na wycieczkę to się WYBIERA albo JEST NA WYCIECZCE, ewentualnie – parabolicznie – ALMA NA WYCIECZCE (bez orzeczenia).
    Kalka językowa jak nic.
    “Alma macht Ausflug “?? – EINEN Kuchen kann sie machen und eben um diesen “einen” geht es. Ohne den Artikel ist der Satz falsch.
    Rzeczowników niemieckich (które pisze się wielką literą) uczymy się z rodzajnikami, więc ten “słowniczek” też taki sobie. Te niedociągnięcia to chyba wina tego trzynastego piątku.

    PS. Proszę nie rezygnować z muchy Kierkegaarda. Bardzo interesujące.

  3. Tiborze,
    teraz uswiadomilem sobie, ze mialem duze szczescit,ze nie uczylem sie jezyka niemieckiego z twoich lekcji. Nie moglem uwierzyc,ze mozna takie bledy publikowac!

  4. Bardziej rażą mnie niesympatyczne pouczające, “belfrowskie” komentarze do wpisu Tibora, niż ewentualnie brak “najwyższego poziomu nauczania” jęz. polskiego z jego strony.
    Ktytyka ta jest nieadekwatna
    do funkcji “lekcji” Tibora.
    Czy naprawdę, w ten sposób ktoś uczy się poważnie obcego języka?

    1. dziekuje tereso, na anonimy z reguły nie odpowiadam
      (nawet te wysłane przez “ciało pedagogiczne”);
      szkoda, że admin nie jest w stanie zamiescić mojego obrazku
      (chociaz wysłałem ten bohomaz juz trzykrotnie – sic!),
      dlatego czekam, z niecierpliwoscią, na powrót ewy;
      na razie tyle;

  5. Rozumiem, wiec zaklinajmy wszyscy rzeczywistosc i udawajmy,ze w artykule nie ma zadnych bledow a kazda proba komentarza, bedzie przez administratora usuwana. Ja nie krytykowalem tekstu, oczywiscie,ktory mial bardzo wysoki poziom literacki,tylko bledy w tlumaczeniu.A co jest funkcja lekcji Tibora,znajdywanie bledow przez uczacych sie i udawanie,ze ich nie popelnia?
    Szkoda,ze sam Autor nie odniosl sie do krytyki, to przeciez jego tekst. Czy naprawde nikt z was nie zauwazyl razacych bledow?

  6. Rozumiem,wiec zaklinajmy wszyscy rzeczywistosc i udawajmy,ze w artykule nie ma zadnych bledow, a kazda proba komentarza,bedzie przez administratora usuwana. Ja nie krytykowalem tekstu,ktory oczywiscie mial wysoki poziom literacki,tylko bledy. A co jest funkcja lekcji Tibora, znajdywanie bledow przez uczacych sie i udawanie,ze ich nie popelnia?!
    Szkoda,te sam Autor nie odniosl sie do krytyki,to przeciez jego tekst. Czy naprawde nikt z was nie zauwazyl razacych bledow?

  7. Ach Tiborze, ach Panie Nauczycielu!
    Przyjedzie Adminka, ustosunkuje się do Twego obrazka Tiborze, a Tibor mógłby z kolei Panu Nauczycielowi zarzucić, że Pan, zwracając się do niego, pisze “twoich”, z małej litery!
    A uczyliśmy się przecież też inaczej.🤣

    Kochani, dajcie spokój!
    Nie ma tu niczego, o co warto się obrażać wzajemnie, kiedy
    u nas jest jeszcze ciągle pokój i niebieskie niebo bez samolotów!
    I w tym aspekcie, cieszmy sie życiem, bo szkoda go na coś tak relatywnie “niewinnego” marnować.
    Pozdrawiam Wszystkich niedzielnie…😍

  8. Johann Wolfgang Goethe: „An die Zikade“

    Nach dem Anakreon

    Selig bist du, liebe Kleine,
    Die du auf der Bäume Zweigen,
    Von geringem Trank begeistert,
    Singend, wie ein König lebest!
    Dir gehöret eigen Alles,
    Was du auf den Feldern siehest,
    Alles, was die Stunden bringen;
    Lebest unter Ackersleuten,
    Ihre Freundin, unbeschädigt,
    Du den Sterblichen Verehrte,
    Süßen Frühlings süßer Bote!
    Ja, dich lieben alle Musen,
    Phöbus selber muß dich lieben,
    Gaben dir die Silberstimme,
    Dich ergreifet nie das Alter,
    Weise, zarte, Dichterfreundin,
    Ohne Fleisch und Blut Geborne,
    Leidenlose Erdentochter,
    Fast den Göttern zu vergleichen.

    1. Panie Tiborze,
      to jest fantastyczny wiersz,ale jak odnosi sie on do lekcji jezyka polskiego albo do krytykowanych wierszy?

  9. PHÖBUS

    13.05.2022 = 4 + 5 + 42 = 51 = 6
    co to oznacza już nie raz wyjasniałam – tiperet;
    ta sefira jest, nie tylko według mnie, ze wszystkich najważniejsza;
    bo to centrum calego systemu i jedyna poza abyssem istniejąca,
    która komunikuje bezposrednio z keterem!
    Dlatego jest ta sefira niejako uprzywilejowana do władania,
    bo jest, zarowno horyzontalnie jak i wertykalnie, w równowadze.
    W systemie planetarnym reprezentuje ona słonce (phöbus),
    a w tatragramatonie przedstawia ona syna i jest,
    logiczną konsekwencja działania ojca, czego nikomu wyjasniac chyba nie musze;
    (przepraszam za literowki, ale bateria mi wysiada)

  10. O matko, co Wam się wszystkim stało? To przecież były tylko dwa dni! W tekst nie ingerowałam, dopiero teraz poprawiłam w wyrazach po polsku brakujące ś i ę.
    Obrazka nie dałam rady wstawić z komórki, choć wierz mi Boże i Tiborze (z dużej i z małej litery), że chciałam i się starałam. Wasze dyskusje są okropne. Całuję Was mimo to!

    1. witam na gumnie!
      okropne? okropne jest to cialo pedagogicze,
      ktore wrecz zieje nienawiscia, umyc dupe bym mu potrafil,
      ale calowac?
      nie.
      dziekuje za wstawienie obrazka!

  11. a znasz te ANONIMOWE “ciało pedagogiczne”?
    pozdrawiam back, ale ide teraz spac,
    bo musze niedługo on the road…
    dobranoc

  12. Krytyka

    Wbić komuś szpilkę
    pogardy, podłożyć
    mu nogę, by upadł
    twarzą na trotuar.

    I oby tylko w samo
    południe, bo ważna
    śmieszność, tłum,
    oczy ciekawskich.

    Ach, ta satysfakcja
    w imię swej prawdy,
    w imię obowiązku,
    w imię dbałości…

    …o coś “znacznie
    ważniejszego”,
    niż respekt
    do drugiego…
    …człowieka.

  13. To w takim razie pytanie do autorów – czy mam usunąć tę panią Nauczycielkę i tego pana Nauczyciela?
    I do Państwa Nauczycieli – o co Wam chodzi? wszystko, co piszecie, to bardzo osobiste zaczepki, jakbyście osobiście coś do nas mieli. Jeśli tak, to odsłońcie przyłbice – my odsłaniamy, Wy szarpiecie schowani za Ksywkami. I to jakimi! Nauczycielka! Nauczyciel!
    To oczywisty wstyd!

  14. Ewo,
    mam nadzieję, że usuną się sami, jeśli choć trochę jeszcze
    w nich ambicji, jeśli zaś nie, będziesz zmuszona tym faktem ich usunąć.

  15. bardzo sie ciesze, iz przynajmniej ty, kochana tereso,
    wpadlas na pomysl aby i mnie, mimo wszystko autora tego wpisu, zapytac o zdanie;
    UWAGA:
    prosze zostawic WSZYSKO tak jak jest,
    bo nie jest to nawolywanie do przestepstwa
    ( jak czasami sie nie tylko na tym blogu zdarza) tylko – NIEGODZIWOSCI I ZLOSLIWOSCI –
    na temat ktorych zamierzam sie wypowiedziec,
    ale nie teraz, bo jestem (after hard day) po prostu zmeczony;

  16. UWAGA raz jeszcze, na życzenie Teresy Rudolf usunęłam całą (w miarę możności) dyskusję pomiędzy nią a osobami podpisującymi się Nauczyciel i Nauczycielka.

      1. Tiborze, usuwam nauczycieli i to, co się z ich wypowiedziami wiąże. Proszę, przestań, już dość problemu mamy z tymi trollami, nie pogłębiaj jeszcze mojego problemu. Podobno trolle prorosyjskie mają dokładnie to za zadanie, co się właśnie tu dzieje, czyli skłócić tych, którzy są proukraińscy.

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.